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金牌店长特训营

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张老师
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有效期至长期有效 最后更新2019-09-08 10:51
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金牌店长特训营

模块

重点收获

 

 

 

 

 

 

门店的管理绝不是开门关门管好几个人这么简单,店长的角色是什么,管理到底是什么,对人财物管理中有哪些方法,哪些工具?反复出现的问题如何通过流程表单进行管管理?望、闻、问、切、翻,让店长站在顾客的角度重新审视自己。

第一部分:店长的定位、角色与职责

(一)店长的定位   教学方式,讲授与讨论

1、  心态管理,我和公司的公司的关系;公司没有我行不行?

2、  如何做好一盏灯!

3、  讨论:我喜欢的上级是什么样的?我喜欢的下属是什么样的?(换位思考)

(二)店长的十大角色 教学方式:讲授

1、  代表者,领导者,规划者,控制者。。。。。。)

2、  优秀店长和不良店长的表现(分析,讨论)

3、  店长应该具备的技能

分享案例:副店长是应该表扬吗?

(三)管理是什么?教学方式:讨论,老师点评

1、管理就是透过众人把事情做好

2、无领导讨论

点评:目标导向的管理才是有效的管理

第二部分:门店店长管理的常用方法

(一)目标与计划 。SMART原则与目标实现。教学方式:案例分析,讨论

1、SMART原则。(案例,如何成为一名歌手?)

2、如何将伟大目标变成可以实施的行动?(平衡积分卡思想的运用)

3、课堂讨论:某店长目标中的问题

(二)、管理沟通,管理授权与反馈的方式。教学方式:讲授、角色扮演

1、沟通的基本原则

2、角色扮演:领导与下属

3、如何作出反馈

4、如何避免反授权

(四)、管理激励手段。教学方式:讲授,案例分析

1、 儒法结合的管理之道

2、 让马儿跑的快的关键

3、 执行纪律:火炉原理(看着烫,摸即烫,摸必烫,谁都烫)

(五)、如何有效培训下属。技能储备图。教学方式:讲授,学员练习

1、 培训心态管理(好领导必须是好的培训师)

2、 说给他听,做给他看,看着他做,。。。。

3、 练习游戏:如何叠成一个漂亮手工?

案例:KFC的教练员体系

第三部分:门店营运管理实务

1、  人的管理

A、  店铺人员的选聘

B、  新员工如何融入团队

C、  跟进(觉察、评估、行动)

D、  问题员工的处理

2、  财的管理(金钱的管理)

A、  收银员管理(店长管理重点在收银台)

B、  单据管理(单据与现金同样重要)

3、  物的管理

A、  商品管理(缺货管理,盘点管理,损耗管理)

B、  生财工具管理(设备,货架等)

4、  信息管理

A、  店长常用报表

B、  顾客信息

案例展示:检查表的使用

 

 

 

 

 

顾客是先选门店再选商品,门店的定位很重要,顾客70%的购买决定是在卖场作出的。店铺营销就是要运用店铺的设计,陈列,促销气氛的营造,让顾客的视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉得到满足。

 

(一)   营销基本知识  教学方式 讲授与讨论

1、  服务营销中的7P与传统营销4P和4C的关系

2、  零售营销(选址,商品结构,价格制订,促销方案)

3、  卖场对客户的影响成为关键

案例分析:奥巴马的品牌营销

(二)   服务的关键时刻 教学方式  讲授与讨论

1、  卖场对客户眼、耳、口、鼻的营销

2、  陈列方式对顾客购买行为的影响

(三)   店铺营销   教学方式  讲授与现场参观讨论

1、  客流客单分析店铺营销的关键因素销售的构成客流、客单分析法,

2、  店内环境、商品陈列创新(体验馆?配套展示及陈列)

3、  案例分析:体验店

(四)   营销气氛的营造  教学方式 讲授与讨论

1、  全年季节性营销计划

2、  节日营销(案例)

3、  事件营销(开店,周年庆)

案例:中秋营销实战

(六)、成交一定有方法—门店销售技巧分享

1、塑造专业形象,发现顾客需求

2、影响思维,引导消费

3、FAB的正确运用

案例:箭牌口香糖广告

 

 

 

 

门店店长如何摆脱“只会喊打喊杀,不会运筹帷幄”的“大哥”形象,学点财务知识对你的成长不无好处,可以讲一个具有财务水平的店长才是一个真正合格的店长。报表一大堆,你有限的时间该看什么,重要的是看了后应该有什么行动?难是难点,但你一定学得会!

(一)   零售关键指标的定义与运用 教学方式:讲解

1、  收益性指标(销售额,毛利,净利润。。。)

2、  效益性指标(坪效,人效,卖场利用率。。。)

3、  安全性指标(损益平衡点、营业安全率。。。)

4、  成长性指标(营业额增长、周转速度。。。)

(二)   损益表的店长解读  教学方式:讲解与练习

1、  店长不容易理解的几个要点(折旧、递延资产分摊、低值易耗品)

2、  利润增长的四大手法(提升营业额,提升毛利,控制费用,提升周转)

3、  损益平衡点的计算方法

4、  门店盈利模型的设计

(三)   如何做预算 教学方式 讲解与练习

1、  季节指数法在预算中的运用

2、  每日的销售变化分析

(四)   如何利用数据调整陈列  教学方式 讲解与练习

1、  销售与陈列匹配问题

2、  陈列线:

3、  价格带分析

(五)漏斗分析法   教学方式 讲授与演练

1、漏斗原理

2、漏斗分析的运用

 

 

 

 

连锁企业是一个植物性的行业。真正的营销是对顾客的长期经营,而不是某一次促销的胜利。顾客不是我们要争辩的人,顾客不是因为我们的服务受益而是我们为顾客服务而使我们受益。我们的收入都是直接或间接来源于我们的顾客。

(一)   理念管理  教学方式:讲授与讨论

1、讨论:我们工作目标是什么?服务!

2、服务的特点

(二)   顾客服务本质 教学方式 讲授与分享

1、  感受的到的服务

2、  无形的服务

3、  增值服务

(三)   顾客怨诉处理基本技巧  教学方式 讲授与角色扮演讨论

1、投诉是顾客给我们最后的机会 

2、投诉的顾客是最好的顾客     

3、顾客抱怨处理的基本步骤     

4、处理顾客投诉三大关键点 

5、防范顾客投诉的最好方法 

6、学员讨论:投诉阶段实战问题诊治

(四)   顾客关系管理  教学方式 讲授

1、  为什么要做顾客关系管理   

2、如何维护和提升顾客忠诚度

 

3、顾客数据库管理     

4、新顾客开发与老顾客服务基本方法

 

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