创新思维和有效执行—帮助管理者开发创造性的执行技能

课程收益：

通过本课程的学习和课堂训练，实现如下培训成效：

（1）帮助管理者开发富有创造力的执行技能；

（2）认识管理中的现状和差距，运用创新思维帮助构建和完善有效执行的管理机制和制度；

（3）运用创新思维方法改进对工作过程的管控，以及创造性解决管理问题的能力；

（4）结合本单位的典型执行问题，通过综合应用训练，构思有效解决方案，实现工作思维和方法的系统提升。

课程特点：

以精彩案例、视频教学、独创课堂活动和训练等形式互动授课，生动演绎，课堂气氛活泼，实战实用。课程的另一大突出特点，是课程的体系和授课环节的设计，在知识深度和理念高度上，都是讲师精心打造和独具特色的，课程呈现给学员的，是一场思想的盛宴和思维的启迪。

课程大纲：

第一部分：高绩效管理者的思维模式

——开发管理者富有创造力的执行技能

主题一. 建立有效执行的系统思维

1.思考力决定执行力

2.局部解决管理问题的危害

3.执行的关键流程是否可以解决执行问题

→关于执行的流行误区

→为什么IBM很少谈执行力？

4.问题与差距检视

5.有效执行的四种创新思维

主题二. 开发管理者的创新技能

1.让创新成为最重要的工作习惯

2.个人创造力测试

3.创新的个体阻力

4.创造力素质三要素

5.领导者的创新特质

6.提升工作中的创造力

主题三. 突破管理中的思维障碍

1.打破管理中的思维定势

→突破传统思维

→克服经验思维

→克服权威定势

2.克服工作中的价值观偏见

→自我服务偏见

→克服“验证性偏见”

3.情绪与创造性工作

→积极情绪与消极情绪

第二部分： 用创新思维构建执行的动力系统

——运用创新思维构建执行的静态体系

主题四. 构建以创造力为边界的组织

1.解决问题的“全局思考法”

2.放大解决问题的系统

3.跳出原来的框架思考

→经典案例分析

4.激发创新的组织变量

→建立全脑学习型创新组织

→大公司要像小卖部

5.创新型组织要素分析

6.辅导工具：《组织变量检视表》

主题五.塑造鼓励创新的执行文化

1.企业文化影响心理环境

→案例：宝洁的创新文化

2.企业文化的三个变量

3.构建顾客文化

→优秀企业如何远离了顾客？

4.辅导工具：《企业文化特性检视表》

主题六.塑造富有激励的员工

1.让工作环境更有激励性

2.把动机引入工作

3.重新设计工作

4.富有激励的制度设计

5.通过领导行为进行激励

6.培养自我激励的员工

7.塑造积极心理，打造快乐员工

第三部分：做解决复杂问题的高手

——运用创新思维构建执行的动态管控

主题七.解决问题的基本思维

1.面对问题的基本态度

→执行就是解决问题

→不要让自己的经验成为负资产

2.解决问题的基本思维

3.发现和提出问题所需的能力

→发现问题

→界定问题

4.解决问题的思维技巧

主题八.逆向思维管理应用训练

1.目标和过程相互颠倒

2.效用的逆向整合

3.目标倒推整合技术

→逆向目标的设定

→计划技术工具应用

4.宝洁的全球资源整合

5.课堂练习——逆向头脑风暴

主题九. 整合思维管理应用训练

1.“观念融合法”——提升解决问题与决策的境界

2.调不可调之事，融不可融之物

→任正非的管理观与华为执行力

3.鱼和熊掌兼得

→雷富礼的整合思维

4.观念融合与决策过程

5.训练工具：强制反驳技术

第四部分：有效整合工作系统

——结合执行问题的实务演练及解决方案

主题十. 本质思考与条理化工作

1.解决问题的“本质思考法”

→工作的基本原则

→化繁为简的工作方法

→训练工具：二元归纳法

2.批判性思维与双环学习

3.工作过程与流程创新

→隐形价值链流程

4.强制质疑法练习

主题十一.头脑风暴法实务演练

1.发散思维常用的训练方法

2.联想思维训练

→美第奇效应

→训练工具：思维导图法

3.超传思维训练

→关联思考——切换问题的场景

→训练工具：强制关联法。

→课堂活动《创意锦囊》

4.六顶思考帽决策法训练

主题十二.掌控规律，从知到行

1.启动心灵的密码

2.消灭“知行”差距

3.克服行动阻力

4.掌握简单有效工具