高绩效团队建设与管理

课程大纲：

一、团队绩效分析----高绩效从何而来

1、团队绩效为什么不好

1）有标准无执行

2）有奖罚无保障

3）有目标无动力

2、团队绩效从何而来

1）绩效来自于每一个员工而不是管理者

2）只有每一个员工充满斗志才能产生高绩效

3、绩效管理从何入手

1）要想提升绩效，首先管好团队

2）要想管好团队，首先激活员工

4、高绩效团队的新管理思维

1）从由上而下的绩效管理转变由下而上的绩效支撑

2）实现团队高绩效从激活每一个员工开始

3）团队三全管理模式

二、人本管理理念导入-----要想启动团队首先启动人

1、从传统管理到人本管理的三个转变

1）管理哲学的转变

2）管理思维的转变

3）管理工具的转变

2、传统管理与人本管理的对比

1）员工与管理者从对抗到相互促进

2）实现真正双赢的管理模式

三、人性化管理模式及技巧-----管理团队从管理人心开始

1、基于人性需求的管理要素及动作分解

1）人的本性层面的需求分析

2）如何营造团队归属

3）如何营造团队的人性尊重

2、基于精神需求的管理要素及动作分解

1）人的精神满足方式分析

2）行为来自于信念的控制

3）信念来自于理念的强化

4）如何在管理中轻松实现高效强化

3、基于个性需求的管理要素及动作分解

1）个性与共性的关系

2）识别个性，尊重个性

3）共性之上的个性才有价值

4）塑造团队共性

四、团队人本机制建设------聪明的管理者要学会以机制管人

1、团队人本管理的六大人本机制建设

1）活力机制建设

2）分享机制建设

3）激励机制建设

4）赛马机制建设

5）评议机制建设

6）轮值机制建设

2、管理机制应用案例分析

五、团队人本管理工具实践----实现“三全”的两大日常管理平台

1、日常化管理

1）日常化管理的作用分析

2）日常化管理的操作要点

3）日常化管理的运作实践

2、透明化管理

1）透明化管理的实效作用

2）透明化管理与工作的全方位互动

3）透明化管理的具体运作技巧