内训师呈现技术

理解以学员为中心的教学原则；
会用有效传递课程内容的呈现关键技术：
结构化表达；
生动讲解、有效互动；
专业声、形表达；
教学实用性的关键

第一章 呈现方法论
1.有意义学习的模型
2.成人学习特点分析
3.有效教学的三要素
4.内训师的角色价值

第二章 呈现策略篇
第一节 悦耳目
? 外表形象
? 声音形象
? 自信从容
? 肢体语言
? 视觉线索（PPT设计原则及原理）

第二节 长见识
? 新知新闻
? 故事新知

第三节 讲道理
? 开场有六步
? 转承加启合
? 结语来归纳
? 结尾要升华
? 多用总分总

第四节 会应用
? 提取学员的已知
? 联系学员的应用
? 指导学员会操作

第五节 流程化
引导三步曲

第三章 学习状态篇
? 强化记忆法
? 问答技术
? 讨论掌控法

1、硕士毕业于北京大学应用心理学专业 。

2、职业培训师、专业教练（Exutive企业管理Performance职员绩效Life生命质量Career职涯等方向） 。

3、以心理成长类、企业学习培训项目见长，并以个人教练、团队教练为长期方向。

4、中国行动学习研究院教练导师。持WIAL全球行动学习组织行动学习教练、ICF国际教练联合会ACC认证教练、ICA国际教练学院教练、香港协和辅引师（也即Facilitator促进师）等权威机构认证资质。具8年大型国有企业HR管理经验，多年中兴通讯HR管理、培训管理经验，曾任中兴通讯学院教学设计科科长、教练技术总监，10年培训师经验。

5、授课风格：亲和、启智、务实