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创新思维力

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有效期至长期有效 最后更新2019-09-25 08:51
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创新思维力

各级人员。
 
 
1、认知创新的重要意义、左右脑的分工,开发右脑;
2、打破各种思维障碍,为创新思维创造条件;
3、开发、训练各种创新思维方法,提升创新思维能力;
4、掌握各种创新思维解决问题的方法和技巧,提升创新思维的运用能力;
5、培养训练创新思维能力。
【授课方式】
讲授 案例分析 视频分析 情景模拟 角色扮演 课堂演练 小组讨论 游戏
【课程大纲】
第一节 创新改变世界
1、创新改变世界
·创新产生高价值
·创新产生高效率
·创新产生竞争优势
。。。。。。
2、创新与创造
·谁的含义更广?
·创新的五个特征
·创造的两个特性
3、创新与智力的相关性
·智力曲线与创造力曲线
·智力与创新的关系
4、左右脑的分工
·左脑主要从事逻辑思维
·右脑主要从事形象思维
5、开发右脑
·向右脑输入信息
·刺激右脑
·有意识地调动眼、耳感觉器官的活动
·有意识地加强左侧肢体的运动
第二节 如何打破思维障碍
1、习惯性思维障碍
·思维定式,解决常规性、重复性问题
2、直线型思维障碍
·死记硬背、生搬硬套
3、权威型思维障碍
·迷信权威、言听计从
4、从众型思维障碍
·盲目从众、随大流
5、书本型思维障碍
·迷信理论、照搬宣科
6、自我中心型思维障碍
·一叶蔽目、不见泰山
7、自卑型思维障碍
·自卑、无信心
8、麻木型思维障碍
·麻木不仁、得过且过
第三节 如何开发创新思维
1、发散思维
·逆向思维法
·横向思维法
·颠倒思维法
2、收敛思维
·求同思维,筛选、综合、统一
3、想象思维
·无意想象
·有意想象:再造型想象、创造型想象、幻想型想象
4、联想思维
·接近联想
·相似联想
·对比联想
·因果联想
5、逻辑思维
·发现问题、直接创新、筛选设想、评价结果、推广应用、总结提高
6、辩证思维
·统帅、突破、提升
第四节 如何使用创新思维
1、设问检查法
·奥斯本检核表法
·5W2H法
·和田十二法
2、组合技法
·主题附加法
·二元坐标法
·焦点法
3、逆向转换型技法
·找缺点、看本质、定方法
4、分析列举型技法
·特性列举法
·缺点列举法
·希望点列举法
·成对列举法
5、智力激励法
·准备、热身、确定、畅谈、统合
6、统筹协调使用各种方法
 
黄志伟老师

【概况介绍】
☆ 知名实战派企业管理教练
☆ 中国十佳中层管理实践导师
☆ 中国NLP教练式培训研究会会长
☆ 资深NLP教练
☆ 国家高级企业培训师
☆ 国家高级人力资源管理师

【擅长领域】
中高层管理技能系统训练,人力资源实战训练,职业化系统训练。

【授课理念】
让学习更简单,让培训更有趣。

【授课风格】
自我开发式的NLP教练式培训,将NLP理念及教练技术充分融入培训过程,在互动分享及演练的过程中实现知识和技能的传递,同时令受训对象在思想意识上得到迁善。
课程讲练结合、实战实用,案例丰富、游戏有趣,互动分享、轻松掌握。

【职业背景】
15年中高层管理经验,曾任众明半导体副总经理、名雕装饰人力资源总监、立美力服装企管总监等职,并曾兼任光讯通讯、美联服装等多家企业的高级管理顾问,在企业战略规划、中高层管理人员培养训练、团队建设、领导力、人力资源管理、绩效管理等方面积累了丰富的实战经验,能够根据企业的实际情况定制开发最合适的课程、实施并跟踪落地。
迄今培训已超过1000场,培训学员超过80000人次,教练式的实战风格获得了客户的高度认可,被誉为“NLP教练式培训第一人”、“赛场上走出的教练”、“职业化训练名师”等。
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