制定年度培训计划

制定年度培训计划

第一天课程内容：《培训体系与有效的培训管理》

第一讲：培训体系与组织学习氛围营造

1、有效的培训价值链

  培训内容构成的三大要素

  培训的价值传播路径

  培训价值的递减规律

2、企业培训的优秀理念

  好领导首先是好老师

  学习是组织提升的有效方法

  百战归来再读书

  学习无处不在 

3、企业培训体系的构成

  培训制度管理体系

  培训资源管理体系

  培训运营管理体系

4、企业大学实践案例

  P&G大学的体系和平台介绍

  摩托罗拉大学的运营

  TCL领导力开发学院

  招银大学的基本架构

  美的学院的运营介绍

  格兰仕大学建设进程分享

第二讲：有效的培训管理与培训营销

1、培训计划实施过程注意事项与控制办法

  对讲师的评估

  对员工的评估

  培训的准备

  培训现场的控制 

2、组织不同层架的有效学习方法

  基层人员的学习技巧

  中层干部的学习方法

  高层管理者的学习模式 

3、培训的策划和营销

  培训的营销

  培训的策划

  培训的宣传与造势

4、培训效果评估

  培训评估的目的和价值

  培训评估的分类

  如何开展评估

  培训总结报告的撰写

  培训档案留存和存档

第二天内容：《课程体系、内部讲师与课程开发》

第一讲：培训课程构建与讲师队伍管理

1.课程体系建立的模式选择

  基于岗位职责的课程体系

  基于素质模型的课程体系

  基于学习地图的课程体系

  基于职业化模型的课程体系

2、建立企业培训课程体系

  课程体系建立的4个步骤

  确定岗位序列

  根据胜任素质模型和岗位说明书提炼岗位的关键课程指标

  岗位聚类分析后，确定课程内容

  建立与完善课程体系

3、课程体系升级的策略和方法

  针对需求升级

  围绕战略升级

  组织智慧提炼升级

第二讲：内部讲师与课程开发

1、企业内部讲师应具备的潜质与要求

  快速学习的能力

  课程开发能力

  课件设计的技巧

  表达呈现的能力 

2、企业内部讲师培养的策略和方法

  培训的方式培养

  项目管理来实践

  行动学习来应用

  有效的激励手段来推动

  持续的辅导来提升 

3、企业内部讲师的管理与激励

  分级、分属性管理

专家介绍： 谢言川 老师

行动学习专家、资深催化师、项目设计师,中国企业能力建设工程 特聘讲师,山东省经信委职教办高级讲师,中国南方行动学习联盟创始人,卓越学习发展中心创始人,格兰仕集团培训总监,某著名集团领导力中心主任

谢老师在家电行业（格兰仕）、地产行业（某知名多元化集团）和咨询行业等积累了丰富的工作经验、管理经验。谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、深圳市人力资源开发研究会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会和论坛上做主题演讲，并受到听众的一致好评。

企业培训管理的现状

培训经理在企业培训体系建设和培训实施中，经常发出感慨，培训如何快速响应业务的需求？如何能产生绩效？如何获得老板的认可？而在培训体系建设中，普遍的困惑如下：

解决方案

面对培训当前困惑，培训管理者都期望更好的做好培训工作，使培训为个人和团队创造更大的价值，推动绩效提升，建立完善、高效的培训体系是做好培训管理的重要保障，也是一个系统工程，高效的培训体系包括三大内容：

 第一，宣导培训理念，建立培训制度

 第二，优化培训资源，打造内部讲师

 第三，实施培训运作，推动培训落地

课程收益

对于培训管理者

1、应用培训的价值链，把握培训价值链的关键环节，使培训价值最大化；

2、在理念、制度、资源、运作等方面，建立、应用、完善高效的培训体系，使组织内部有培训氛围，有章法规则，有充足资源，有完善的培训运作机制；

3、提供在课程体系建设、课程开发、讲师团队建设、培训供应商管理等方面新的、可操作性的工具、方法或流程；

4、从培训、计划、实施、评估四大循环，导入新的方法和工具，健全培训运作系统。

 对于企业组织

1、培育浓厚的组织学习氛围，建立良好的学习机制，打造学习型组织；

2、高效的培训体系将围绕组织战略展开，致力于减少培训资源的浪费，助力组织发展，推动人才的培育工作； 

3、提高人力资源管理意识，帮助企业管理者意识到培训是全员的事，是每一个管理者的管理范畴。

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